LECTURAS POR LA PAZ

Para conmemorar el Día escolar de la No violencia y la Paz (30 de enero), la biblioteca escolar propuso la realización de un apadrinamiento lector bajo el título de "Lecturas por la Paz", entre los días 27 y 31 de enero.

Cartel de la actividad.

La actividad es muy completa y atractiva, que encantó a todos, pues lo pasaron y aprendieron muy bien juntos. El alumnado de los cursos superiores, desde 3º de EP hasta 1º ESO, preparó en clase la lectura de un cuento (escogido de entre los propuestos por el equipo de biblioteca, relacionados con los valores de convivencia pacífica) para leérselo al alumnado de cursos inferiores, desde 3 años hasta 2º de EP.

Lecturas seleccionadas por el equipo de biblioteca.

Lecturas seleccionadas por el equipo de biblioteca.

Cada curso apadrinó a otro, de modo que todos los mayores se conviertieron en padrinos o madrinas; y todos los pequeños en ahijados o ahijadas.

La actividad, además de fomentar el hábito lector, mejorar la competencia lingüística, promocionar fondos de la biblioteca, potenciar la creatividad... es una oportunidad para conocerse y aprender a quererse, mejorando así el clima de convivencia general del Centro.

Las imágenes hablan por si solas...

Los pequeños, para agradecer el esfuerzo realizado por los "cuentistas", elaboraron y les regalaron unos marcapáginas muy salvajes. Otra forma de fomentar el hábito lector.

Todos los docentes y todo el alumnado implicado ha valorado como muy positiva la realización de la actividad, por lo que será la primera de muchas.
Gracias a todos por el esfuerzo y la participación.