CUENTACUENTOS NAVIDEÑOS

A lo largo de dos semanas, todos los grupos de Infantil y Primaria han pasado por la Biblioteca del cole para disfrutar de una sesión de cuentos de Navidad.

Para los más peques, la profe Gema eligió el cuento titulado Si Papá Noel no tuviera su trineo, de Gilberto Mariscal. Una historia llena de ternura en la que dos hermanas están preocupadas por la llegada de los regalos de Papá Noel a todos los niños y niñas del mundo.

Desde Infantil 3 años hasta 2º de Primaria, descubrieron los múltiples medios de transporte que Papá Noel puede usar en casa de avería de su trineo: una bicicleta mágica, un globo de colores, un tren navideño... ¡Pero lo más sorprendente es el final, que no podemos contaros!

Los grupos de 3º y 4º de Primaria disfrutaron de una historia muy peculiar: El árbol de Navidad del Señor Viladomat, de Robert Barry. Este álbum ilustrado en verso cuenta el sorprendente viaje de un abeto navideño que hace feliz a muchas familias.

El señor Viladomat, su sirvienta, el jardinero, un oso, un zorro, un conejo, un ratón... encuentran por casualidad lo que será su árbol de Navidad. Pero deben ponerle la estrella, porque... ¡Un árbol sin estrella, no es un árbol de Navidad! 

Para los mayores, de 5º y 6º de Primaria, elegimos El festín de Navidad, de Nathalie Dargent. Un álbum divertido y descarado en el que Lobo (Anas), Zorro (Kenza) y Comadreja (M. Diyae) intentan darse un buen banquete de Pava para celebrar estas fiestas...

Lo que ellos no saben es que para preparar un buen festín, primero que hay recoger la casa, hacer la compra, cebar a Pava... ¡Y cuidado con la Pava que seguro está tramando algo!

Estas sesiones son siempre un placer, por lo que disfrutamos juntos y por lo bien que se portan escuchando las historias que les proponemos: GRACIAS.

REINAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR CON MÚLTIPLES ACTIVIDADES

A lo largo de esta semana, todos los grupos del centro han pasado por la Biblioteca escolar para dar comienzo a las actividades de animación a la lectura y a la escritura programadas.

En esta primera sesión, y con la sala completamente ambientada para la ocasión, escucharon cuentos e historias de terror de la mano de profesorado y alumnado voluntario.

Los más pequeños de Infantil disfrutaron con la historia de Camuñas (Margarita del Mazo, OQO Editora), contada por la profe Gema. ¡Qué duro es ser monstruo! Y, si no, que se lo digan al del cuento...

El alumnado de 1º a 4º de Primaria recibió La extraña visita (Gracia Iglesias, Libre Albedrío) de un monstruo que no era tan fiero como la tormenta lo pintaba. escucharon y participaron a partes iguales y... ¡lo hicieron genial!

Los grupos de 5º y 6º de Primaria escucharon atentamente dos historias de miedo, maravillosamente narradas por alumnado de 1º de Bachillerato, que encerraban una misma moraleja: los miedos hay que enfrentarlos. ¡Gracias, chicos/as, por vuestra colaboración!

El alumnado de ESO y 1º de Bachillerato ha estado en la biblioteca leyendo, en penumbra,  El monte de las ánimas, de Gustavo Adolfo Bécquer. Todo un clásico de estas fechas.

El alumnado de 1º de Bachillerato también disfruto de una historia contada por otras compañeras, pero esta vez mucho más pequeñas que ellos. Dos alumnas de 3º de Primaria les narraron a la perfección ¡Monstruosa sorpresa! (Édouard Manceau, Bruño), provocando bonitas sonrisas en los mayores.

Además, al finalizar cada una de las actividades, arrancó el concurso de expresión escrita/artística Historias y personajes terroríficos, en el que el alumnado participará hasta el 27 de noviembre. ¡Pronto publicaremos las bases!

CUENTACUENTOS EN LA OSCURIDAD

El alumnado de Infantil y de 1º y 2º de Primaria disfrutó a lo largo de esta semana de una sesión de cuentacuentos muy especial, que llamó mucho su atención.

Los más pequeños, disfrutaron de la lectura de «Chivos Chivones» (Olalla González) y «¡Monstruosa sorpresa!» (Édouard Manceau), y aprendieron a vencer algunos de sus medios con astucia... ¡Porque los monstruos de debajo de la cama no nos gustan nada!

El alumnado de 1º y 2º escuchó atentamente y solo con luz negra las historias contenidas en «¡Monstruosa sorpresa!» (Édouard Manceau) y en «Leotolda» (Olga de Dios), disfrutando no solo de los cuentos, sino de sus ilustraciones.

Cuando terminaron, les propusimos crear sus propias «Leotoldas» fosforescentes, para dar rienda suelta a su creatividad plástica y a su fantasía. ¡Pronto os las mostraremos!

Nos encanta compartir estos momentos, llenos de risas y asombro, entre libros.

CUENTACUENTOS CON KAMISHIBAI

El lunes 13 y el martes 14 de marzo, todo el alumnado de Infantil y Primaria, en cuatro sesiones diferentes, disfrutó de las historias que Ahmed Dahrachi les narró con la ayuda de su Kamishibai, o teatro de papel japonés.

Pequeños y grandes disfrutaron de los cuentos que él mismo escribe: Elefantito tiene frío, La granja de Martín, El conejo mágico, La deliciosa música del arpa y La fortuna de Jeha. Todos ellos con un componente didáctico muy enriquecedor.

Los cuentacuentos con Kamishibai comienzan con un juego rítmico de palmadas que encantó a los oyentes y, tras cada historia, el aplauso se abrió paso con mucha fuerza. 

Queremos agradecer a Ahmed Dahrachi, al Ayuntamiento de Larache, a la Asociación Aurora Teatro y a la Asociación Amis des Arts et du Téatre su colaboración para poder contar con esta actividad de animación a la lectura tan motivadora en nuestro centro.

Para ver más fotos podéis acceder al Álbum.

8M: CUENTACUENTOS CON VALORES

El pasado 8 de marzo se celebró el Día Internacional de la Mujer. Desde la Biblioteca, colaboramos en las actividades propuestas para la efeméride con varias sesiones de cuentacuentos con valores.

Los títulos elegidos para despertar el pensamiento crítico y para concienciar de la necesidad de seguir trabajando y conseguir una igualdad real de derechos y deberes entre hombres y mujeres fueron "Una feliz catástrofe" (Adela Turin) y "Las niñas serán lo que quieran ser" (Raquel Díaz Reguera).

Los más peques, desde Infantil 3 años hasta 2º de Primaria, siguieron con atención las aventuras de la familia Ratón, que tuvo que hacer frente a una catástrofe para cambiar los roles establecidos en su hogar. Hablaron de la necesidad de compartir las tareas de la casa y de cuidar a los/as hijos/as. También de que, cuando sean mayores, quieren tener las mismas oportunidades a la hora de trabajar fuera de casa... ¡Seguiremos trabajando para que así sea!

 

El alumnado de 3º y 4º de Primaria, por su parte, asistió embelesado a la nueva aventura de Adriana, Jimena, Violeta y Martina contra el Sr. NOLOCONSEGUIRÁS, en la que luchan por volar  tan alto como quieren para perseguir sus sueños.

Nos encanta compartir estos ratitos entre cuentos, para divertirnos y para aprender 😍

CUENTACUENTOS POR EL 14F: UN AMOR DE BOTÓN

Esta mañana, para celebrar el Día del Amor (o más conocido como Día de San Valentín), hemos tenido una doble sesión de cuentacuentos en torno al título «Un amor de botón», de Pauline Carlioz, publicado en Combel. Los cursos invitados han sido, esta vez, 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Primaria. 

Todos y todas asistieron en directo al amor a primera vista que surgió entre Enriqueta, que es muy coqueta, y Gabriel, que siempre va como un pincel. La pasión de ambos: los abrigos...

 

 

La suerte, y dos botones, provocaron una situación muy divertida que terminó con un final feliz. Y es que, ya se sabe, el amor puede surgir en cualquier momento y en cualquier lugar... ¡solo que estar atentos!

Nos encanta ver cómo los peques disfrutan de las historias de se esconden en los cuentos y, esta vez, observar cómo se ruborizaban ante un amor sencillo. Aunque, estamos seguros, de lo que están enamorados es de los libros como este 😍  

Podéis ver más fotos en el Álbum.

¡Colorín colorado, este cuento se ha acabado;

colorín colorete, lanzamos un cohete!

UN CUENTACUENTOS MÁGICO

Esta semana, el alumnado de Educación Infantil ha disfrutado de una sesión de cuentacuentos llena de magia. El título escogido para el cuentacuentos fue «Colores», de Hervé Tullet; un libro que atrapa desde el principio y con el que los colores se vuelven mágicos.

 

Primero, la profe se transformó en maga para poder realizar los trucos: capa, chistera, varita y polvos mágicos. A continuación, todos y todas aprendieron las palabras mágicas para hacer los trucos: 

"Polvos mágicos para comenzar

un toque de varita para terminar.

Chispirrislís, chispirrisplás

la magia de los colores va a comenzar".

 

La magia funcionó a la perfección con el libro, con el agua y con los colores. El libro mezclaba colores con solo tocarlo con las manos; el agua transparente cambió de color simplemente agitando la botella y los colores... ¡ese truco se puede hacer hasta sin ser mago! Todos sabemos que rojo y amarillo hacen naranja; azul y amarillo hacen verde; y rojo y azul hacen morado.

 

 

El alumnado de los tres cursos disfrutó mucho de la sesión y participó activamente en ella, monstrando un comportamiento ejemplar en todo momento. ¡Qué caras de ilusión y sorpresa! Nos encanta disfrutar de estas sesiones en torno a los libros y ver como descubren el mundo mágico que se esconde en ellos. 

 

Para ver todas las fotos podéis acceder al Álbum.

FÁBULAS INTERNIVELES, UNA ACTIVIDAD MARAVILLOSA, LÚDICA Y DIDÁCTICA

Los alumnos de 4º de ESO han inventado tres historias diferentes para contárselas a los más pequeños de Educación Primaria. En esta ocasión, han escrito tres fábulas para enseñar a los alumnos de 1º y 2º de Primaria diferentes valores que los animales nos enseñan a los humanos. Las tres historias se titulan: «El gato mentiroso», «La máscara» y «La avaricia de la vaca Lola».

El alumnado de 4º de ESO, durante varias sesiones previas, preparó en grupos de cuatro sus fábulas. En primer lugar, pensaron qué animales iban a elegir para representar determinados valores como la generosidad, la empatía,la avaricia, el perdón o la mentira. A continuación, realizaron diferentes dibujos sobre esos animales y los escenarios en los que se iba a desarrollar la historia. Por supuesto, tuvieron en cuenta el público que iban a tener para adaptarse al mismo y practicaron su “actuación” en clase.

Una vez terminadas las fábulas, el grupo de 4º de ESO se dirigió a los grupos de 1º y 2º de Primaria que los recibieron encantados para disfrutar de estas historias con moraleja. Los pequeños escucharon  atentos las tres fábulas, sin perder detalle de las historias y de los dibujos. Posteriormente, hicieron preguntas a los autores fabulistas y todos pasaron un rato muy ameno y agradable.

Sin duda, una experiencia muy enriquecedora, divertida y didáctica en la que todos aprendieron y se divirtieron juntos. Quedaron encantados y con ganas más actividades como esta. 

Paea ver todas las fotos podéis acceder al Álbum.

SESIÓN DE MARIONETAS EN EL CICLO DE CUENTACUENTOS

El alumnado de 3º de ESO ha preparado estos días un teatro de marionetas muy especial para los grupos de 1º de Primaria y de Infantil 5 años. ¡Ha sido una de las sesiones más especiales de nuestro IV Ciclo de cuentacuentos!

 

Los mayores, como tarea de la clase de Lengua, escribieron tres historias para marionetas, realizaron el escenario y fabricaron sus propios títeres.

 

Cada cuento narraba una historieta con moraleja, haciendo hincapié en valores humanos que debemos inculcar en nuestro día a día. «El gusano envidioso», «Las apariencias engañan» y «La serpiente venenosa» hablaban de que ser envidiosos no nos conduce a nada, de la importancia de ser empático/a y de que compartir es vivir.

A pesar de la dificultad del mensaje de algunos cuentos, el alumnado de Secundaria ha contado muy bien sus historias y ha explicado a los más peques las palabras difíciles. Los pequeños han preguntado y contestado a las marionetas sin titubear. ¡Han aprendido mucho y han pasado un rato muy agradable todos juntos!

 

Al final de la representación, el alumnado de 1º de Primaria ha regalado un marcapáginas personalizado a «los grandes» (como ellos les llaman). ¡Todo un detallazo!

Por su parte, el grupo de Infantil ha jugado con las marionetas y todos han bailado canciones muy divertidas. 

Ha sido un perfecto broche final para este curso; una actividad interniveles que fomenta valores humanos positivos y promueve, además del gusto por las historias y la lectura, la buena convivencia entre grandes y peques.

¡Hasta el curso que viene!